জাতীয়করণ আন্দোলন: পুলিশের ‘হামলায়’ আহত শিক্ষক হাসপাতালে

২৫ ফেব্রুয়ারি ২০২৫, ০৬:৪৫ PM , আপডেট: ০৯ জুলাই ২০২৫, ০২:৪২ PM
আহত শিক্ষক হাসপাতালে

আহত শিক্ষক হাসপাতালে © সংগৃহীত

বেসরকারি এমপিওভুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান জাতীয়করণের দাবিতে চলা আন্দোলনে পুলিশের হামলায় এক শিক্ষক আহত হয়েছেন বলে অভিযোগ উঠেছে। আহত শিক্ষককে চিকিৎসার জন্য ঢাকা মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে ভর্তি করা হয়েছে।

মঙ্গলবার (২৫ ফেব্রুয়ারি) সন্ধ্যায় দ্যা ডেইলি ক্যাম্পাসকে এ তথ্য জানিয়েছেন এমপিওভুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান জাতীয়করণ প্রত্যাশী ঐক্য জোটের সদস্য সচিব অধ্যক্ষ দেলোয়ার হোসেন আজিজী।

আহত শিক্ষকের নাম মেহেদি হাসান। তিনি ঢাকার নয়াটোলা কামিল মাদ্রাসার সহকারী মৌলভি।

অধ্যক্ষ দেলোয়ার হোসেন আজিজী বলেন, ‘আমাদের শান্তিপূর্ণ কর্মসূচিতে পুলিশ অতর্কিতভাবে হামলা চালিয়েছে। হামলায় আমাদের এক সহযোদ্ধা আহত হয়েছেন। তিনি এখন ঢাকা মেডিকেলে ভর্তি। এ ঘটনার তীব্র নিন্দা ও প্রতিবাদ জানাচ্ছি।’

এ শিক্ষক নেতা আরও বলেন, ‘পুলিশী হামলার প্রতিবাদে আগামীকাল বুধবার দেশের সব জেলা ও উপজেলায় বিক্ষোভ সমাবেশ পালন করা হবে। এ ছাড়া আগামী বৃহস্পতিবার এমপিওভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পূর্ণ দিবস কর্মবিরতি পালন করবেন শিক্ষকরা।’

প্রসঙ্গত, এমপিওভুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান জাতীয়করণের দাবিতে গত ১২ ফেব্রুয়ারি থেকে জাতীয় প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন শিক্ষকরা। অবস্থান কর্মসূচি চলাকালীন সচিবালয় এবং প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা কর্মসূচি পালন করেছেন তারা। এই কর্মসূচিতেও বাধা দিয়েছে পুলিশ। এছাড়া প্রতীকী অনশন কর্মসূচি পালন করেছেন আন্দোলনরত শিক্ষকরা।

দাবি আদায়ে ঈদের দিনেই মাঠে নামলেন হাসনাত আব্দুল্লাহ
  • ২১ মার্চ ২০২৬
ক্যাম্পাসে অবস্থানরত শিক্ষার্থীদের ঈদ উপহার দিলো যবিপ্রবির …
  • ২১ মার্চ ২০২৬
হবিগঞ্জে ঈদের দিনে কাবাডি ম্যাচ ঘিরে আ.লীগ-বিএনপি মিলন মেলা
  • ২১ মার্চ ২০২৬
যুক্তরাষ্ট্রের আগ্রাসন বন্ধে ব্রিকসের ‘জোরালো ভূমিকা’ চায় ত…
  • ২১ মার্চ ২০২৬
মাদকে সম্পৃক্ত থাকলে কাউকে ছাড় দেওয়া হবে না: প্রতিমন্ত্রী ট…
  • ২১ মার্চ ২০২৬
আন্তর্জাতিক জুডো চ্যাম্পিয়নশিপে বিকেএসপি’র অভাবনীয় সাফল্যে…
  • ২১ মার্চ ২০২৬
×
  • Application Deadline
  • April 1, 2026
  • Admission Test
  • April 4, 2026
APPLY
NOW!
UNDERGRADUATE ADMISSION
SUMMER 2026!
NORTH SOUTH UNIVERSITY
Center of Excellence