প্রাথমিক ও গণশিক্ষা নিয়ে যা জানাল সরকার
- টিডিসি রিপোর্ট
- প্রকাশ: ১০ নভেম্বর ২০২৪, ০৪:১৯ PM , আপডেট: ১০ নভেম্বর ২০২৪, ০৪:১৯ PM
ছাত্র-জনতার অভ্যুত্থানের মাধ্যমে গঠিত অন্তর্বর্তী সরকারের তিন মাস পূর্তি হয়েছে ৮ নভেম্বর। এই তিন মাসে সরকারের মন্ত্রণালয় ও বিভাগগুলো কী কী কাজ করেছে, তার তথ্য প্রকাশ করেছে সরকার।
রোববার (১০ নভেম্বর) প্রধান উপদেষ্টার প্রেস উইং থেকে রাজধানীর ফরেন সার্ভিস একাডেমিতে মন্ত্রণালয় ও বিভাগ অনুযায়ী এসব কাজের অগ্রগতি তুলে ধরা হয়। সেখানে মন্ত্রণালয় ও বিভাগগুলোর কাজ আলাদা আলাদাভাবে তুলে ধরা হয়।
প্রাথমিক ও গণশিক্ষায় যেসব অগ্রগতি হয়েছে, সেগুলো হলো-
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক সম্পাদিত গত তিন মাসে (আগস্ট-অক্টোবর) সম্পাদিত গুরুত্বপূর্ণ কার্যক্রম নিম্নরূপ:
১. প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন সব প্রাথমিক বিদ্যালয়, প্রাক-প্রাথমিক বিদ্যালয়, শিশু কল্যাণ প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং উপানুষ্ঠানিক ব্যুরোর আওতাধীন লার্নিং সেন্টারগুলোয় পাঠকার্যক্রম পূর্ণোদ্যমে চালুর লক্ষ্যে গত ১৩ আগস্ট নির্দেশনা জারি করা হয়েছে;
২. ১৮ আগস্ট ২০২৪ তারিখে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আওতায় বাস্তাবায়নাধীন বিভিন্ন উন্নয়ন প্রকল্পের বাস্তবায়ন অগ্রগতি পরিবীক্ষণের লক্ষ্যে মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তাদের সমন্বয়ে জেলাভিত্তিক মনিটরিং টিম গঠন করা হয়েছে।
৩. গত ১৯ আগস্ট ২০২৪ তারিখে সরকারি ও বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং পিটিআইয়ের প্রাত্যহিক সমাবেশকালে জাতীয় সংগীত পরিবেশনের পর পঠিতব্য শপথবাক্যের ভাষ্য (Texts) সংশোধন করে জারি করা হয়েছে;
৪. ২১ আগস্ট ২০২৪ তারিখে বিদ্যমান পরিবর্তিত পরিস্থিতি বিবেচনায় সব প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা কমিটি স্থগিত করে এডহক কমিটি গঠনের লক্ষ্যে পত্র জারি করা হয়েছে;
৫. গত ২১ আগস্ট প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরে এবং গত ৮ সেপ্টেম্বর উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরোতে বিভিন্ন স্তরের কর্মকর্তা-কর্মচারীদের সঙ্গে উপদেষ্টা মহোদয় কর্তৃক মতবিনিময় করা হয়েছে;
৬. গত ১ সেপ্টেম্বর ২০২৪ তারিখে ২০২৫ সালের পাঠ্যক্রম অনুসারে প্রাথমিক পর্যায়ে প্রস্তুতকৃত পাঠ্যপুস্তকের পাণ্ডুলিপি এবং মূল্যায়ন-পদ্ধতি সংশোধন ও পরিমার্জনের লক্ষ্যে এনসিটিবি এবং সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তাদের উপস্থিতিতে পাণ্ডুলিপিসমূহ ও মূল্যায়নপদ্ধতি পর্যালোচনা করা হয়েছে;
৭. সম্প্রতি ভয়াবহ বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত জেলাসমূহের দুর্দশাগ্রস্ত জনগণকে মানবিক সহায়তা প্রদানের লক্ষ্যে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তা/কর্মচারীদের এক দিনের বেতনের অর্থের সমপরিমাণ ২০ কোটি ৫০ লাখ টাকা প্রধান উপদেষ্টার ত্রাণ ও কল্যাণ তহবিলে জমা প্রদান করা হয়েছে;
৮. উপদেষ্টা কর্তৃক ১৯ আগস্ট ২০২৪ ফরাসি রাষ্ট্রদূত এবং ৩ সেপ্টেম্বর যুক্তরাষ্ট্রের চার্জ দ্যা অ্যাফেয়ার্স এবং ১০ সেপ্টেম্বর ২০২৪ পাকিস্তানের হাইকমিশনারের সঙ্গে, ৯ অক্টোবর ওয়ার্ল্ড ফুড প্রোগ্রামের বাংলাদেশের কান্ট্রি ডিরেক্টর ও এশিয়া উন্নয়ন ব্যাংকের পরিচালকের (হিউম্যান ও সোসাল ডেভেলপমেন্ট) সঙ্গে মতবিনিময় করা হয়েছে এবং পারস্পরিক স্বার্থ-সংশ্লিষ্ট বিষয়াদি নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে;
৯. গত তিন মাসে ৬টি বিভাগীয় মামলা এবং দুটি আপিল মামলা নিষ্পত্তি করা হয়েছে;
১০. জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমি কর্তৃক পিটিআই সংলগ্ন পরীক্ষণ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য ৫টি ব্যাচে ১৮১ জন শিক্ষকের জন্য ইনডাকশন (Induction) প্রশিক্ষণ আয়োজন করা হয়েছে;
১০. মন্ত্রণালয়ের আওতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের চতুর্থ প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়ন কর্মসূচি (পিইডিপি-৪)সহ তিনটি উন্নয়ন প্রকল্প সংশোধনের লক্ষ্যে সংশোধিত প্রকল্প প্রস্তাব পরিকল্পনা কমিশনে পাঠানো হয়েছে;
১১. ৪০তম বিসিএস থেকে সুপারিশপ্রাপ্ত ২০৮ জনকে প্রধান শিক্ষক পদে নিয়োগ দেওয়া হয়েছে;
১২. প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়ন এবং প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনা ও শিখনপদ্ধতির উৎকর্ষ সাধনের নিমিত্ত প্রয়োজনীয় সুপারিশ প্রণয়নের লক্ষ্যে বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ, বিশেষজ্ঞ এবং প্রাথমিক শিক্ষা-সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিবর্গের সমন্বয়ে গত ৩০ সেপ্টেম্বর একটি কনসালটেশন কমিটি গঠন করা হয়েছে;
১৩. প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়ন ও সংস্কারের সুপারিশ প্রণয়নের লক্ষ্যে গঠিত কনসালটেশন কমিটির মোট ৪টি সভা (০৮, ১৫, ২৩ ও ২৭ অক্টোবর) এবং ৩১ অক্টোবর কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়েছে;
১৪. উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরোর সহকারী পরিচালক পদ হতে ৭ জনকে উপপরিচালক পদে, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের সহকারী উপজেলা শিক্ষা অফিসার হতে ১৫৫ জনকে উপজেলা শিক্ষা অফিসার পদে এবং প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের প্রধান কার্যালয়ের অপারেশন ম্যানেজার ও সিস্টেম এনালিস্ট পদে দুজনসহ মোট ১৬৪ জনকে পদোন্নতি প্রদান করা হয়েছে;
১৫. গত ৫ থেকে ৭ সেপ্টেম্বর ২০২৪ প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টা ময়মনসিংহ জেলা সফর করেন এবং প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনার সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন অংশীজনের সঙ্গে মতবিনিময় করেন; এবং ১৫ সেপ্টেম্বর ২০২৪ ফেনী ও কুমিল্লা জেলা সফর করেন এবং বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়, প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন করেন এবং ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের মাঝে শিক্ষা উপকরণ ও সামগ্রী বিতরণ করেন;
১৬. প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আইসিটি ও হিসাব শাখার ৫টি পদ স্থায়ীকরণ করা হয়েছে;
১৭. প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ১টি প্রশাসনিক কর্মকর্তা ও ২টি ব্যক্তিগত কর্মকর্তা সরাসরি নিয়োগের নিমিত্ত বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশনে অধিযাচন পাঠানো হয়েছে;
১৮. প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ে রিফর্ম ম্যানেজমেন্ট বিভাগের ৩টি ক্যাডার পদ সৃজনে প্রশাসনিক উন্নয়ন সংক্রান্ত সচিব কমিটির অনুমোদনের জন্য মন্ত্রিপরিষদ বিভাগে সার-সংক্ষেপসহ পত্র প্রেরণ করা হয়েছে;
১৯. প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ে আইন অনুবিভাগ সৃজনের লক্ষ্যে মন্ত্রণালয়কে ছোট ক্যাটাগরি থেকে বড় ক্যাটাগরিতে অন্তর্ভুক্তকরণের প্রস্তাব জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয়ে প্রেরণ করা হয়েছে;
২০. সুনামগঞ্জ জেলার মধ্যনগর ও মাদারীপুর জেলার ডাসার উপজেলা শিক্ষা অফিসের ১২টি পদ সৃজনের নিমিত্ত প্রশাসনিক উন্নয়ন সংক্রান্ত সচিব কমিটিতে সার-সংক্ষেপসহ পত্র পাঠানো হয়েছে;
২১. সিলেট জেলার ওসমানীনগর ও খাগড়াছড়ি জেলার গুইমারা উপজেলা শিক্ষা অফিসের ১০টি পদের মেয়াদ ২০২৫ সালের ৩১ মে পর্যন্ত সংরক্ষণের প্রস্তাব জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয়ে পাঠানো হয়েছে;
২২. প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ৩৭টি নন-ক্যাডার পদ সৃজনের নিমিত্ত সার-সংক্ষেপসহ প্রস্তাব প্রশাসনিক উন্নয়ন সংক্রান্ত সচিব কমিটিতে পাঠানো হয়েছে;
২৩. প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের সমাপ্ত আইডিয়াল প্রকল্পের ১০টি পদ সৃজনে ভূতাপেক্ষ অনুমোদনের নিমিত্ত সার-সংক্ষেপসহ পত্র প্রশাসনিক উন্নয়ন সংক্রান্ত সচিব কমিটিতে পাঠানো হয়েছে;
২৪. পদ্মা বহুমুখী সেতু নির্মাণ প্রকল্পের পুনর্বাসন এলাকায় (মুন্সিগঞ্জ, শরীয়তপুর, মাদারীপুর জেলা) স্থাপিত ৪টি বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় সরকারি নিয়ন্ত্রণে আনয়ন করে প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়েছে;
২৫. প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য সহকারী শিক্ষক (সংগীত) ২৫৮৩টি ও সহকারী শিক্ষক (শারীরিক শিক্ষা) ২,৫৮৩টিসহ মোট ৫,১৬৬টি শিক্ষকের পদ সৃজন আদেশ জারি করা হয়েছে;
২৬. সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৬৫,৫৬৬টি সহকারী প্রধান শিক্ষকের জন্য পদ সৃজনের প্রস্তাব জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয়ে পাঠানো হয়েছে। এর মধ্যে ৯৫৭২টি পদ সৃজনের সম্মতি পাওয়া গেছে;
২৭. মন্ত্রণালয়ের আওতায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর এবং উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরোর মাধ্যমে বাস্তবায়িতব্য ‘সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রাক প্রাথমিক শ্রেণিকক্ষ আকর্ষণীয়ভাবে সজ্জিতকরণ প্রকল্প’ এবং ‘Alternative Learning Opportunity for Out of School Children’ প্রকল্পদ্বয়ের পুনর্গঠিত DPP পরিকল্পনা কমিশনে প্রেরণ করা হয়েছে;
২৮. বাংলাদেশের ৫০৯টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কম্পিউটার ও ভাষা ল্যাব স্থাপন প্রকল্পের প্রকল্প সমাপ্তি প্রতিবেদন (PCR) প্রস্তুত করা হয়েছে;
২৯. Global Partnership for Education (GPE) কর্তৃক বাংলাদেশের শিক্ষা খাতের জন্য System Transformation Grant (STG) বাবদ বরাদ্দকৃত ৯৭.৬৯ মিলিয়ন মার্কিন ডলার অনুদান প্রাপ্তির লক্ষ্যে নির্ধারিত সময়সীমা আলোচনাক্রমে ৩০ নভেম্বর পর্যন্ত বাড়ানো হয়েছে;
৩০. উল্লিখিত GPE এর STG বাবদ বরাদ্দকৃত ৯৭.৬৯ মিলিয়ন মার্কিন ডলার প্রাপ্তির পূর্বশর্ত হিসেবে গত ৬ অক্টোবর ২০২৪ তারিখে UNICEF কর্তৃক Partnership Compact (PC) চূড়ান্তকরণের লক্ষ্যে বিভিন্ন অংশীজনদের নিয়ে ঢাকায় কর্মশালা আয়োজন করা হয়েছে;
৩১. গত ২২ সেপ্টেম্বর ২০২০৪ তারিখে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টার উপস্থিতিতে প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়নে নিয়োজিত সব বৈদেশিক উন্নয়ন সহযোগীর প্রতিনিধিদের সমন্বয়ে বৈদেশিক সাহায্যপুষ্ট চলমান উন্নয়ন কর্মসূচির অগ্রগতি পর্যালোচনা সভা আয়োজন করা হয়েছে।
এভাবে অন্যান্য মন্ত্রণালয় ও বিভাগ তাদের কাজের অগ্রগতি তুলে ধরেছে।
এর আগে গত বৃহস্পতিবার অনুষ্ঠিত উপদেষ্টা পরিষদের বৈঠকের সিদ্ধান্ত জানাতে রাজধানীর ফরেন সার্ভিস একাডেমিতে আয়োজিত সংবাদ সম্মেলনে সাংবাদিকদের প্রশ্নের জবাবে মোটাদাগে সরকারের বড় পাঁচটি কাজের কথা তুলে ধরেছিলেন প্রধান উপদেষ্টার প্রেস সচিব শফিকুল আলম।
ছাত্র-জনতার আন্দোলনের মুখে ৫ আগস্ট আওয়ামী লীগ সরকার ক্ষমতাচ্যুত হয়। এরপর ৮ আগস্ট ড. মুহাম্মদ ইউনূসকে প্রধান উপদেষ্টা করে গঠন করা হয় অন্তর্বর্তী সরকার।