গাইডলাইন ফর ক্যাম্পাস লাইফ এন্ড ফিউচার ক্যারিয়ার প্লান!

রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে আগামী ২২ সেপ্টেম্বর তারিখ থেকে নতুন ছাত্র-ছাত্রীদের জীবনে প্রথম বিশ্ববিদ্যালয়ে ক্লাস শুরু করতে যাচ্ছে। এরা বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিবেশ, আচার আচরণ, ব্যবহার, সিস্টেম সম্পর্কে একেবারেই জানে না ধরে নিতে হবে।

২২ তারিখে দিনব্যাপী তাদেরকে নিয়ে ওরিয়েন্টেশনের ব্যবস্থা করে তাদের হাতে একটা বই- "গাইড লাইন ফর ক্যাম্পাস লাইফ এন্ড ফিউচার ক্যারিয়ার প্লান" তুলে দিয়ে প্রেজেন্টেশন দিয়ে বুঝিয়ে দেওয়া যেতো তাহলে এই ছেলেমেয়েগুলো ভবিষ্যতের সুন্দর জীবন তৈরীর লাইন থেকে বিচ্যুতি ঘটতো না। নিজেদেরকে নিজেরাই তৈরী করে নিতে পারতো। এ বছর না হলেও পরবর্তী বছর যেন এটা করা যায় সেদিকে কর্তৃপক্ষকে অনুরোধ করবো।

নতুন ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের গাইডলাইন বা রোডম্যাপ তৈরির প্রস্তাবনাটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি তাদের সঠিক দিক নির্দেশনা দিয়ে শিক্ষাজীবনে ও ভবিষ্যৎ পরিকল্পনায় সহায়তা করতে পারে। নিম্নে কিছু পয়েন্ট আকারে এর বিস্তারিত বিবরণ দেওয়া হলো:

১. বিশ্ববিদ্যালয় জীবন সম্পর্কে পরিচিতি:
*  বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিবেশ, আচরণবিধি, এবং সিস্টেম সম্পর্কে একটি পরিষ্কার ধারণা প্রদান।
* প্রতিটি ডিপার্টমেন্টের নিয়ম-কানুন এবং একাডেমিক ক্যালেন্ডারের বিশদ বিবরণ।
* ক্লাসের নিয়মিত সময়সূচী, টিউটোরিয়াল ক্লাস, এবং শিক্ষক-শিক্ষার্থীর সম্পর্কের গুরুত্ব।

২. টাইম ম্যানেজমেন্ট ও সময়ের সর্বোচ্চ ব্যবহার:
* দৈনন্দিন পড়াশোনা এবং অন্যান্য কার্যক্রমের মধ্যে সমন্বয় করে সময় ব্যবস্থাপনার কৌশল।
* কো-কারিকুলার অ্যাক্টিভিটিজ যেমন ডিবেট ক্লাব, কালচারাল ক্লাব, এবং অন্যান্য সংগঠনে অংশগ্রহণের সুযোগ এবং এগুলো সময় ব্যবস্থাপনার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা।
* শিক্ষাজীবনের প্রথম দিন থেকেই প্রোডাক্টিভিটি এবং পারফরম্যান্সের উপর গুরুত্ব দেওয়া।

৩. একাডেমিক পড়াশোনার জন্য প্রস্তুতি:
* প্রতিটি ডিপার্টমেন্টের পাঠ্যক্রমের বিশদ আলোচনা এবং সফলতার জন্য প্রয়োজনীয় কৌশল।
* নির্দিষ্ট সেমিস্টারে পড়াশোনা, গ্রুপ স্টাডি, এবং গবেষণার জন্য প্রয়োজনীয় রিসোর্স এবং টেকনিক।
* পড়াশোনার সাথে সাথে ক্লাসের নোট নেওয়া এবং এক্সাম প্রিপারেশনের কৌশল।

৪. সরকারি চাকরির প্রস্তুতি:
* প্রশাসন, বিসিএস, ব্যাংকিং, এবং অন্যান্য সরকারি চাকরির জন্য রোডম্যাপ।
*  কিভাবে সঠিক সময়ে বিসিএস এবং অন্যান্য সরকারি চাকরির পরীক্ষা প্রস্তুতি শুরু করতে হবে।
* বই এবং রিসোর্সের তালিকা, সঠিক গাইডলাইন ও প্র্যাকটিস কৌশল।

৫. গবেষক/বিজ্ঞানী হওয়ার পরিকল্পনা:
* গবেষণার প্রস্তুতির জন্য প্রয়োজনীয় স্কিল ডেভেলপমেন্ট।
* নির্দিষ্ট ফিল্ডে কিভাবে গবেষণা শুরু করতে হবে এবং উপযুক্ত সুপারভাইজর খুঁজে পাওয়া।
* গবেষণা প্রকল্প, পেপার প্রকাশনা, এবং কনফারেন্সে অংশগ্রহণের রোডম্যাপ।

৬. বিদেশে উচ্চশিক্ষার প্রস্তুতি:
* বিদেশে উচ্চশিক্ষার জন্য স্কলারশিপ এবং আবেদন প্রক্রিয়ার বিশদ বিবরণ।
* বিভিন্ন স্কলারশিপ যেমন ফুলব্রাইট, চেভেনিং, DAADসহ হাজারো স্কলারশিপ এর জন্য প্রয়োজনীয় শর্তাবলী এবং প্রস্তুতি।
* বিদেশে উচ্চশিক্ষার জন্য SOP, Recommendation Letter, এবং IELTS/TOEFL প্রস্তুতি।

৭. উদ্যোক্তা হওয়ার পরিকল্পনা:
* কিভাবে নিজস্ব উদ্যোগ শুরু করা যায় এবং ব্যবসার প্লানিং করতে হয়।
* স্টার্টআপ শুরু করতে কী কী স্কিল প্রয়োজন এবং বিভিন্ন ফান্ডিং সুযোগ।
*  বিশ্ববিদ্যালয়ের ইকোসিস্টেমে উদ্যোক্তা হওয়া এবং ক্যাম্পাস ভিত্তিক ব্যবসা পরিকল্পনা।

৮. বিজনেসের পরিকল্পনা:
* বিজনেস ম্যানেজমেন্ট, ফাইন্যান্স, এবং মার্কেটিং বিষয়ে দক্ষতা অর্জনের উপায়।
* ব্যবসার জন্য কীভাবে প্রস্তুতি নিতে হবে এবং ব্যবসায়িক জ্ঞান বাড়াতে হবে।
* সফল উদ্যোক্তাদের জীবনকাহিনী ও ব্যবসার কৌশল।

৯. এনজিও/আন্তর্জাতিক সংস্থায় চাকরির প্রস্তুতি:
* স্থানীয় ও আন্তর্জাতিক এনজিও এবং GOs এ চাকরির জন্য প্রস্তুতির ধাপ।
* প্রয়োজনীয় দক্ষতা যেমন প্রজেক্ট ম্যানেজমেন্ট, সোশ্যাল ওয়ার্ক, এবং কমিউনিকেশন স্কিল।
* বিভিন্ন সংস্থার নিয়োগ প্রক্রিয়া এবং প্রয়োজনীয় নেটওয়ার্কিং ও রিসোর্স সংগ্রহ।

১০. সামগ্রিক উন্নয়নের জন্য অন্যান্য সুযোগ:
* বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন ক্লাব ও কমিটির সাথে যুক্ত হওয়া এবং লিডারশিপ স্কিল ডেভেলপমেন্ট।
* সফট স্কিল যেমন পাবলিক স্পিকিং, টিমওয়ার্ক, এবং ক্রিটিক্যাল থিংকিং উন্নয়নের জন্য কার্যক্রম।
* সেমিস্টার ব্রেক এবং ছুটির সময়গুলোতে ইন্টার্নশিপ বা ভলান্টিয়ার কাজের মাধ্যমে প্রাকটিকাল অভিজ্ঞতা অর্জন।

এই গাইডলাইন বা রোডম্যাপ ছাত্র-ছাত্রীদের বিশ্ববিদ্যালয় জীবনকে সুষ্ঠুভাবে পরিচালনা করতে এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনায় সহায়তা করবে। আসুন, আমাদের দেশটাকে সুন্দর করার জন্যে সুশিক্ষার প্রতি জোর দেই এবং ছাত্র-ছাত্রীদেরকে সুশিক্ষায় শিক্ষিত করি, নিজেও সুশিক্ষায় শিক্ষিত হই।

লেখক:  মোহা: ইয়ামিন হোসেন, গবেষক ও অধ্যাপক, ফিশারিজ বিভাগ, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়।