এইচএসসি: ইংরেজি ২য় পত্রে ভালো করার কৌশল
ইংরেজি দ্বিতীয় পত্র মূলত দুইটি অংশে বিভক্ত—Part A: Grammar (৬০ নম্বর) এবং Part B: Composition (৪০ নম্বর)। একজন শিক্ষার্থী যদি সঠিক কৌশলে প্রতিটি টপিক অনুশীলন করে, তবে এই পত্রে খুব ভালো ফল অর্জন করা সম্ভব। নিচে প্রতিটি প্রশ্নধরনের প্রস্তুতি কেমন হওয়া উচিত, তা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হলো:
Part A: Grammar (60 Marks)
1. Gap Filling without Clues (Preposition)
পরামর্শ:
ক) Appropriate prepositions গুলো ভালোভাবে আয়ত্ত করুন।
খ) সময়, স্থান, দিক ও অবস্থান নির্দেশক preposition যেমন: at, on, in, by, for, of ইত্যাদির ব্যবহার ভালো করে আয়ত্ত করুন।
গ) বিগত সালের প্রশ্নসমূহ সমাধান করুন।
2. Gap Filling with clues(Phrases)
প্রশ্নের ধরণ:
was born, would rather, had better, let alone, as soon as, there , it, Has to/Have to, What’s..... like ,What does.....look like ইত্যাদি খুবই পরিচিত কিছু Phrase দেওয়া থাকে যেগুলো পরীক্ষার্থীদের বাক্যের শূন্য স্থানে বসাতে হয়।
পরামর্শ:
ক)বিগত বছরের প্রশ্ন বিশ্লেষণ করলে দেখা যায় অল্প কিছু Phrases বারবার পরীক্ষায় এসেছে। তাই বিগত বছরে আসা phrases গুলোর ব্যবহার ভালো করে জেনে নিলে এই অংশে খুব সহজে পূর্ণ নম্বর পাওয়া সম্ভব৷
3. Completing Sentences (Clauses/Phrases)
প্রশ্নের ধরণ:
এই অংশে ১০ টা Incomplete Sentence দেওয়া থাকবে। পরীক্ষার্থীদের উপযুক্ত Phrases/Clauses ব্যবহার করে বাক্যগুলো Complete করতে হবে।
পরামর্শ:
ক) বিগত বছরের প্রশ্ন বিশ্লেষণ করলে দেখা যায়,এই অংশে বারবার বেশ পরিচিত কিছু বাক্যের Structure থেকে প্রশ্ন করা হয়৷তাই বিগত সালের প্রশ্নগুলো বুঝে বুঝে সলভ করলে এই অংশে পূর্ণ নম্বর পাওয়া খুবই সহজ৷
খ) এই অংশের উত্তর করতে গিয়ে শিক্ষার্থীরা প্রায় Tense ব্যবহারে ভুল করে থাকে।তাই Incomplete বাক্যের আগে কিংবা পরের বাক্যের Tense দেখে Incomplete বাক্যে Tense এর ব্যবহার ঠিক করতে হবে।তাছাড়া Sequence of Tense এর ব্যাপারে একটা স্বচ্ছ ধারণা থাকাটা আবশ্যক।
গ) Incomplete বাক্যের আগে কিংবা পরের বাক্যের অর্থের সাথে সঙ্গতি রেখে বাক্যকে complete করতে হবে৷
ঘ) এই অংশে অনেক সময় Proverbs দেওয়া থাকে। তাই খুব পরিচিত Proverbs গুলো মনে রাখা খুবই জরুরি।
4. Right Forms of Verbs
প্রশ্নের ধরণ:
এই অংশে ১৪ টি খালী স্থানে ১৪টি Verb সহ একটা অনুচ্ছেদ দেওয়া থাকে৷পরীক্ষার্থীদের ঠিকভাবে verb গুলো লিখতে হয়।
পরামর্শ:
ক) Finite and Non Finite Verb সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণা থাকতে হবে৷
খ) Tense এর ব্যবহার সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণা থাকতে হবে।
গ) Subject-verb agreement এবং singular-plural সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণা থাকতে হবে৷
ঘ) Active-passive voice সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণা থাকতে হবে৷
ঙ) বিগত সালের প্রশ্নের অনুশীলন করলে এই অংশে ভালো করা খুব সহজ৷
5. Narration/Speech
প্রশ্নের ধরণ:
সাধারণত Direct Speech এ লিখা একটা কথপোকথন বা অনুচ্ছেদ দেওয়া থাকে৷পরীক্ষার্থীদের সেই অনুচ্ছেদটিকে Indirect আকারে লিখতে হয়।
পরামর্শ:
ক) বক্তা-শ্রোতা সনাক্ত করুন৷
খ) Tense, Person, Word(যদি পরিবর্তনযোগ্য word থাকে) যথাযথভাবে পরিবর্তন করুন৷
গ) কোন ধরণের বাক্য(Assertive, Interrogative… ইত্যাদি) সেটা সনাক্ত করে Reporting Verb এর Clause এবং Reported Speech এর Clause কে নিয়মানুযায়ী সংযুক্ত করে লিখুন।
ঘ) কোনো Reported Speech-এ Vocative Word থাকলে সেটাকে Reporting verb এর অংশে যথাযথভাবে লিখুন৷
উপরের বিষয়গুলো নিশ্চিত করে লিখতে পারলে Narration-এ পূর্ণ নম্বর পাওয়া সম্ভব৷
6. Use of Modifiers
প্রশ্নের ধরণ:
নির্দেশনাসহ ১০ টি খালী স্থান দেওয়া থাকবে৷ পরীক্ষার্থীদের বিভিন্ন ধরণের adjectives/adjective phrases এবং adverbs/adverbial phrases ব্যবহার করে শূন্যস্থান পূরণসমূহ পূরণ করতে হবে৷
পরামর্শ:
ক) Adjective- Adverb এবং এদের বিভিন্ন প্রকার(যেমন Quantifier, Intensifier, Interrogatives, Distributives, Demonstratives, Noun adjective, Ordinals, Cardinals… ইত্যাদি) সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণা রাখতে হবে।
খ) বিগত সালের প্রশ্নগুলো বুঝে বুঝে সলভ করলে এই অংশে খুব সহজে পূর্ণ নম্বর পাওয়া যায়৷
7. Use of Sentence Connectors
প্রশ্নের ধরণ:
এই অংশে ১৪ খালীস্থানসহ একটা অনুচ্ছেদ দেওয়া থাকবে৷পরীক্ষার্থীদের উপযুক্ত Connectors(Conjunction or Conjunctional Phrases) ব্যবহার করে শূন্যস্থানসমূহ পূরণ করতে হবে।
পরামর্শ:
ক) Coordinate, Subordinate এবং Correlative Conjunctions গুলোর অর্থ এবং ব্যবহার ভালো করে জেনে নিতে হবে।
খ) বিভিন্ন Conjunctional Phrases গুলো অর্থ ও ব্যবহার ভালো করে আয়ত্ত করতে হবে৷
গ) বিগত সালের বোর্ড প্রশ্নগুলো অনুশীলন করলে এই অংশে ভালো করার দক্ষতা তৈরি হবে৷
পরীক্ষার হলের কৌশল:
ক) প্রদত্ত অনুচ্ছেদের Sentence গুলোর মধ্যে সম্পর্কের প্রকৃতি নির্ণয়ের চেষ্টা করুন এবং সেই সম্পর্ক অনুযায়ী উপযুক্ত Connector ব্যবহার করুন৷
8. Synonyms & Antonyms
প্রশ্নের ধরণ:
একটা অনুচ্ছেদে ১৪ টি শব্দ Underlined করা থাকে৷ পরীক্ষার্থীদের Underlined শব্দের Synonym অথবা Antonym লিখতে হয়৷
পরামর্শ:
ক) বিগত সালের প্রশ্ন অনুশীলন করুন৷
খ) উচ্চ মাধ্যমিকের ইংরেজি ১ম পত্র বোর্ড বইয়ের অনুচ্ছেদসমূহের গুরুত্বপূর্ণ শব্দসমূহের Synonym ও Antonym চর্চা করুন।
পরীক্ষার হলে খেয়াল রাখুন:
ক) প্রদত্ত শব্দটি যেই Parts of Speech – এ রয়েছে সেই Parts of Speech-এ Synonym/Antonym লিখুন।যেমন- Indolent(Adj.) শব্দটার synonymও একটা Adjective word(যেমন- Lazy) লিখতে হবে।
9. Punctuation
এই অংশে সাধারণত একটা Dialogue অথবা Passage দেওয়া থাকে৷পরীক্ষার্থীদের প্রদত্ত Dialogue বা Passage-এর Punctuation এবং Capitalization ঠিক করে লিখতে হয়৷
পরামর্শ:
ক) ইংরেজি ভাষায় ব্যবহৃত Punctuationগুলোর ব্যবহার এবং Capitalization সম্পর্কে ভালো করে জেনে নিন৷
খ) বিগত সালের প্রশ্ন প্রশ্নগুলো ভালোভাবে অনুশীলন করুন৷
গ) Passage Narration অনুশীলনের সময় প্রদত্ত Passage এর Punctuation গুলো খেয়াল করলে Punctuation ব্যবহারের দক্ষতা বাড়তে পারে।
পরীক্ষার হলের কৌশল:
ক) বাক্যের সমাপ্তি এবং বাক্যের ধরণ(Assertive, Interrogative, Exclamatory ইত্যাদি) চিহ্নিত করুন।
খ )বাক্যে কোনো Vocative case বা Addressing word অথবা কোনো Interjection বা Exclamatory word আছে কিনা খেয়াল করুন।
গ) কোনো Direct Speech বা Quotation আছে কিনা খেয়াল করুন৷
ঘ) বাক্যে কোনো segmented ideas আছে কিনা খেয়াল রাখুন৷
Part B: Composition (40 Marks)
10. Letter Writing (Formal Letter/E-mail):
এই অংশে কোনো নির্দিষ্ট বিষয়ে একটি Formal Letter/E-mail লিখতে হয়।
পরামর্শ:
ক) Formal Letter/E-mail-এর নির্দিষ্ট Format ভালো করে জেনে নিন।
খ) যথাসম্ভব Formal Language ব্যবহার করুন।Informal/Colloquial language এড়িয়ে চলুন।
গ) Contractions(যেমন-Can’t, Don’t ইত্যাদি) Full Form-এ লিখুন৷
ঘ) মূল টপিকের বিষয়ে Letter/E-mail এর বডিতে অন্তত ৩/৪টা Points লিখুন৷
11. Paragraph Writing (Listing & Descriptive/Compare-Contrast/Cause&Effect):
Structure of Paragraph:
1. Topic Sentence
2. Body(Supporting Point-1,Supporting Point-2,Supporting Point-3)
3. Conclusion
পরামর্শ:
ক) মূল Paragraph লিখার পূর্বে ৩ টি Supporting Points বের করুন৷ যেমন- Paragraph এর টপিক যদি হয় ‘Road Accident' তাইলে Causes of Road Accident, Effects/Consequences of Road Accident, and Recommendations এই ৩ টা Supporting Points হিসেবে আমরা নির্ধারণ করতে পারি।তারপর প্রত্যেক Supporting Point- এর জন্য ৩টি করে Sub Points বের করে নিয়ে পারি। যেমন-Road Accident এর ৩ টি কারণ।এইভাবে Paragraph এর সামগ্রিক কাঠামোর প্রাক-পরিকল্পনার কাজটিকে বলা হয় Brain Storming।
খ) এরপর একটা Topic Sentence দিয়ে মূল Paragraph লিখা শুরু করতে পারি এবং পর্যায়ক্রমে ৩ টি Supporting Points লিখে একটা Constructive Remark/Conclusion এর মধ্যদিয়ে Paragraph লিখা শেষ করতে পারি।
খেয়াল রাখুন:
ক) Paragraph এ যেনো Unity এবং Cohesiveness থাকে। এইজন্য আমরা উপযুক্ত Connectors ব্যবহার করে Paragraph এর প্রত্যেকটি Ideas এরমধ্যে আন্তঃসম্পর্ক প্রতিষ্ঠা করতে পারি।
খ) Paragraph এর ভাষা হবে প্রাঞ্জল এবং বোধগম্য।
গ) Spelling এবং Grammar Errors এর ব্যাপারে সতর্ক থাকতে হবে৷
ঘ) Paragraph অবশ্যই একটা প্যারায় লিখতে হবে।
ঙ) Supporting Point এর Sub points এর স্বপক্ষে Examples ,Information, Quotation ইত্যাদি ‘ in text citation’ আকারে ব্যবহার করা গেলে লিখার গ্রহণযোগ্যতা যেমন বাড়বে তেমনি ভালো নম্বর প্রাপ্তিতে সহায়ক হবে৷
প্রস্তুতি পরামর্শ:
ক) বিগত সালে বোর্ড প্রশ্নে আসা Paragraph গুলো অনুশীলন করুন৷
খ)সমসাময়িক বিভিন্ন আলোচিত বিষয় যেমন- July Revolution, Grameen Bank, Social Business, Democracy, Climate Change ইত্যাদি বিষয় সম্পর্কে ধারণা নিতে পারেন৷
গ) তাছাড়া নিয়মিত ইংরেজি পড়া এবং লিখা ইংরেজি লিখার দক্ষতা বাড়াতে সহায়ক হবে এবং যা শুধু Paragraph অংশেই নই বরং সম্পূর্ণ লিখিত অংশে শিক্ষার্থীদের ভালো নম্বর পেতে সহায়ক হবে।
লেখক:
সাঈদ মোহাম্মদ ইরফান
প্রভাষক(ইংরেজি)
রাজবাড়ী সরকারী কলেজ,রাজবাড়ী।